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國際學校校長面試招生,必考學生閱讀積累

時間:2019-03-19 00:00:00瀏覽次數:461
  閱讀,是我們走進學校,開始學習積累成長的重點內容。作為出國強校北京四中的校長,在每一年的高一新生選錄過程中,四輪面試招生,他一定會考察學生的閱讀積累情況。石校長說,沒有足夠閱讀量,出去就兩個字“作死”?! ≈袊喿x現狀  從各種數據中不難看出,中國人的閱讀量遠遠不夠,人均年閱讀量僅為1本多一點,甚至有些人可能一年連一本書都沒有讀。想想

  閱讀,是我們走進學校,開始學習積累成長的重點內容。作為出國強校北京四中的校長,在每一年的高一新生選錄過程中,四輪面試招生,他一定會考察學生的閱讀積累情況。石校長說,沒有足夠閱讀量,出去就兩個字“作死”。

  中國閱讀現狀

  從各種數據中不難看出,中國人的閱讀量遠遠不夠,人均年閱讀量僅為1本多一點,甚至有些人可能一年連一本書都沒有讀。想想你自己去年讀過什么書,一共讀了幾本?

  家長需要反思

  石校長教學22年發現,學生突擊準備往往無助于學業的長久成功,日積月累的積累學習閱讀,才是學習中的重中之重。從幼兒園開始,甚至從胎教開始,從講故事開始。

  他強調,常規性閱讀對孩子發展的重要性,希望每位家長都能反思,是否和孩子一起有足夠的閱讀時間。建議每個家庭每天至少有30-60分鐘的家庭閱讀時間,可以在讀完之后的閑暇時間討論一下自己的讀書心得,享受自己的閱讀時光。

  石校長語錄

  “沒有足夠的閱讀量,出去就兩個字‘作死’。因為孩子參加不了國外課堂的討論,他不可能有建設性的課堂貢獻,他的平時成績很糟,他會越來越覺得自己不行,越來越躲在角落里面去,最終他是白念甚至出現心理問題?!?/p>

  學生需要這樣做

  對于國際學校的學生來說,要從進入國際教育開始前,就培養自己的閱讀興趣和習慣,定期定量的引導自己的去主動閱讀,找你有興趣的、名家的書去看,豐富自己的見識。

  對于未來要出國學習的你來說,去讀一些原文著作會更好,這樣不僅能夠提升自己的英文閱讀能力和語言水平,還可以更加接近著作原意,深層次找到與作者的共鳴。

  所以啊,對于國際學校的學生來說,想要走出國門后順利銜接國際課程,除了掌握高品質的語言能力,還需要有一定的閱讀功底,不然書看不懂,見識又不廣,怎么拓寬交際圈子,怎么更好的開啟留學生活呢。

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